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2020年3月号 No.692
2020年1月28日発売
特集 子どもに「つけたい」力とは？
「こんな子どもに育ってほしい」
「こんな力をつけてあげたい」という願いをもって
毎日の保育や子育てをしていると思います。
その願いはどんな願いですか？
そのための社会のあり方とは？
- 読者より
こんな子どもに育ってほしい！
- 小論
「考える」楽しさが実感できる生活を
○ 西川由紀子
- 実践
乳幼児期につけたい力とは？
― 職員みんなで考えたこと＋園長の考えること
○ 池添鉄平
- 小論
「つけたい力」はどう育つのか
― 能動的活動意欲を大切に
○ 増山均
連 載
- 巻頭写真 私は保育者
- 山崎留美子
- 口頭詩
- きくち ぽぷら
選・上野さと子
- 表紙のおはなし
- 足音、だぁれ？
わたなべめぐみ
- わが幼き日
- ゼンマイ式のレコードプレーヤー
西村義明
- わたしのストレス解消法
- 高知・保育者
- おいしいひみつ教えます！
- 春野菜のサラダ
増田司
- はじめてのわらべうた
- メロディーのないとなえうた
清野京子
- わたしの「ちいさいなかま」
- イソギンチャク、歩く
澤口たまみ
- 子育て日記
- 理想を求めすぎないように
服部教子
- チョコゾーが行くゾー
- おちんちん賛歌
おかねともこ
- 子どものキモチはどこにある？
- ちょっとはイヤ いっぱいがイイ ガマンより安心を
池添素
- 食物アレルギーのある子が
快適に過ごすには
- 食物アレルギーは予防できるのか？
眞鍋穰
- みんなでいっしょに絵本のじかん
- 花さき山
山口真
- きょうも、ぽっかりスィートで
- ここにいるよ ― 10年間ありがとう
平松知子
- 少〜し力をぬいて
- 「いい子」でいられる場所
雨宮処凛
- わたしの保育実践ノート
- 「へいわ」ってなんだろう？
望月謙吾
- １歳児の発達と保育
- 「１歳児の育ちに学ぶ」とは
小川絢子
- 保育、こんなとき
どうする？どう考える？
- 「このまま学校に行って大丈夫？」を考える
清水玲子
情報交流ネットワーク
- 人と人とをつなぐ『ちいさいなかま』！ ― あいち合研ちいさいなかま部の取りくみ
○ 今治知津子
- ＢＯＯＫ
- 全国保育団体連絡会からのおしらせ
- 保育ジャーナル・保育問題日誌
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